Datum der Unterzeichnung: 11/25/2025
- Unterzeichner der Charta für nachhaltige IT
Schule / Universität
IT, Telekommunikation
297 Mitarbeitende
Villejuif, France
admissions@efrei.fr
Präsentation
L’Efrei (École Française d’Électronique et d’Informatique) est une grande école d’ingénieurs privée à but non lucratif, créée en 1936. Elle est labellisée EESPIG (Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général) et accréditée par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) pour délivrer le diplôme d’ingénieur.
Depuis janvier 2022, l’EFREI est un établissement composante de l’Université Paris-Panthéon-Assas, renforçant ainsi ses activités de recherche et ses coopérations académiques. L’école est également membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) et de l’Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI).
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Chiffres clés :
Environ 5 600 étudiants sur ses campus de Villejuif (Île-de-France) et Bordeaux.
Plus de 16 000 alumni en France et à l’international.
Plus de 106 partenariats académiques à l’étranger pour favoriser la mobilité internationale.
Plus de 290 collaborateurs.
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Offre académique et domaines de spécialisation
L’Efrei propose trois types de cursus :
- Un Programme Grande École en 5 ans, intégrant un cycle préparatoire et un cycle ingénieur (5 Prépas intégrées, 1 Cycle ingénieur, 16 Majeures de spécialisation couvrant tous les domaines du numérique),
- Des Programmes Experts du Numérique (BTS, Bachelors, Licences, Masters alliant des expertises techniques, marketing, communication digitale ou e-business),
- Efrei Executive Education (E³) : des programmes de formation continue dédiés aux particuliers et aux entreprises.
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Recherche et innovation
L’Efrei dispose de l’Efrei Research Lab, orienté vers la recherche appliquée et l’innovation numérique.
Le laboratoire est divisé en 4 axes de recherche :
- Données et Intelligence Artificielle
- Sécurité, résilience et confiance
- Réseaux de communication
- Systèmes embarqués intelligents
Les équipes travaillent dans 3 domaines principaux :
- Territoires intelligents (entreprises, habitations, réseaux)
- Sciences du vivant (santé, agriculture et biodiversité, environnement, sport, sciences humaines et sociales)
- Inter et transdisciplinarité au sein de l’université Paris-Panthéon-Assas (Droit, économie, sciences de gestion, information-communication).
L’intégration à l’Université Paris-Panthéon-Assas permet d’avantage le développement de programmes doctoraux et de projets de recherche interdisciplinaires, en particulier autour des enjeux juridiques, économiques, environnementaux et sociétaux du numérique.
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Mission et positionnement
Dans une culture diverse et inclusive, l’Efrei forme des ingénieurs et des experts épanouis, novateurs et engagés, acteurs responsables de la transformation numérique.
Sa pédagogie repose sur :
- Une approche par projets et l’innovation pédagogique
- Un fort ancrage international (mobilité académique obligatoire, partenariats mondiaux)
- Une responsabilité sociétale affirmée (numérique éthique, diversité, inclusion, transition écologique)
- Une relation étroite avec les entreprises, garantissant une insertion professionnelle rapide et durable de ses diplômés.
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Cohérence avec la charte du numérique responsable
L’Efrei, en tant qu’acteur majeur de la formation aux métiers du numérique, souhaite contribuer activement à la transition vers un numérique responsable.
La signature de la Charte du Numérique Responsable auprès de l’INR constitue un prolongement naturel de sa mission éducative et sociétale :
- Former des ingénieurs conscients des enjeux environnementaux, éthiques et sociaux du numérique.
- Intégrer les principes de sobriété, d’inclusion et de durabilité dans les enseignements et projets étudiants.
- Renforcer les partenariats académiques et institutionnels autour de l’innovation numérique responsable.
Cet engagement traduit la volonté de l’Efrei de mettre ses compétences, sa recherche et son réseau au service d’un numérique plus soutenable et porteur de valeur pour la société.
Geplante Verpflichtungen und Massnahmen
- Für verantwortungsvolle Digitalisierung sensibilisieren (z. B. Informationsworkshop, Teilnahme an einem MOOC, Verbreitung von Leitfäden zu bewährten Praktiken)
- Einen Digital Cleanup Day organisieren
- In verantwortungsvoller Digitalisierung ausbilden (z. B. Teilnahme an einer mehrtägigen Schulung)
- Die durchgeführten Massnahmen gegenüber den Anspruchsgruppen kommunizieren
- Eine Data Governance der eigenen Organisation und die DSGVO-Konformität einführen oder die Grundsätze der DSGVO in Übereinstimmung mit den lokal geltenden Datenschutzbestimmungen für andere Länder befolgen
- Einen Sicherheitsplan für die eigenen digitalen Umgebungen umsetzen (Virenschutz, VPN, Lieferantenaudits, permanente Überwachung)
- Den eigenen Gerätebestand über ein Inventar nach Kategorien steuern
- Den Kauf langlebiger Hardware bevorzugen (Kriterien der Reparierbarkeit und Langlebigkeit)
- Umweltanforderungen in die eigenen Ausschreibungen aufnehmen und mit den Lieferanten einen Dialog sowie Messgrössen über die Laufzeit der Leistung etablieren
- Bei Lieferanten und Dienstleistern sicherstellen, dass sie die Verpflichtungen der DSGVO einhalten oder die Grundsätze der DSGVO in Übereinstimmung mit den lokal geltenden Datenschutzbestimmungen für andere Länder befolgen, ebenso Umwelt-, Sozial- und Diversitätsanforderungen
- Unnötigen Energieverbrauch vermeiden, zum Beispiel durch Abschalten nachts, an Wochenenden und in den Ferien
- Energiequellen mit geringer Umweltwirkung bevorzugen
- Die Archivierung und Bereinigung der Daten gemeinsam mit den Teams planen, um deren ökologischen Fussabdruck zu verringern
- Die eigenen digitalen Dienste möglichst vielen Menschen zugänglich machen (schlechte Verbindungsqualität, Behinderungssituation usw.)
- Auf Vielfalt bei der Rekrutierung der IS-Teams achten (Erst- und Weiterbildung, Vielfalt der Ausbildungen, Herkunft, Behinderungssituation)
- Die Geschlechtervielfalt im digitalen Bereich auf allen Stufen fördern
- Die Vereinbarkeit von Privat- und Berufsleben fördern, etwa durch Achtung des Rechts auf Nichterreichbarkeit und durch Regelungen zum Homeoffice
- Open Source entwickeln, um eine positive Nachahmung im eigenen Ökosystem zu ermöglichen
- Regionale Innovationen fördern, indem soziale und ökologische digitale Produkte und Dienste getestet und eingeführt werden
- An Tech4Good-Kokreationen und -Experimenten teilnehmen oder diese fördern
Eingeleitete Massnahmen
- Für verantwortungsvolle Digitalisierung sensibilisieren (z. B. Informationsworkshop, Teilnahme an einem MOOC, Verbreitung von Leitfäden zu bewährten Praktiken)
- Eine Data Governance der eigenen Organisation und die DSGVO-Konformität einführen oder die Grundsätze der DSGVO in Übereinstimmung mit den lokal geltenden Datenschutzbestimmungen für andere Länder befolgen
- Einen Sicherheitsplan für die eigenen digitalen Umgebungen umsetzen (Virenschutz, VPN, Lieferantenaudits, permanente Überwachung)
- Den eigenen Gerätebestand über ein Inventar nach Kategorien steuern
- Die Lebensdauer der eigenen Geräte nach Typologie messen
- Den Kauf langlebiger Hardware bevorzugen (Kriterien der Reparierbarkeit und Langlebigkeit)
- Umweltanforderungen in die eigenen Ausschreibungen aufnehmen und mit den Lieferanten einen Dialog sowie Messgrössen über die Laufzeit der Leistung etablieren
- Bei Lieferanten und Dienstleistern sicherstellen, dass sie die Verpflichtungen der DSGVO einhalten oder die Grundsätze der DSGVO in Übereinstimmung mit den lokal geltenden Datenschutzbestimmungen für andere Länder befolgen, ebenso Umwelt-, Sozial- und Diversitätsanforderungen
- Unnötigen Energieverbrauch vermeiden, zum Beispiel durch Abschalten nachts, an Wochenenden und in den Ferien
- Energiequellen mit geringer Umweltwirkung bevorzugen
- Sicherstellen, dass nützliche und effiziente digitale Dienste entwickelt werden
- Die eigenen digitalen Dienste möglichst vielen Menschen zugänglich machen (schlechte Verbindungsqualität, Behinderungssituation usw.)
- Das inhaltliche Verständnis der eigenen digitalen Dienste durch eine klare und verständliche Sprache erleichtern
- Auf Vielfalt bei der Rekrutierung der IS-Teams achten (Erst- und Weiterbildung, Vielfalt der Ausbildungen, Herkunft, Behinderungssituation)
- Die Geschlechtervielfalt im digitalen Bereich auf allen Stufen fördern
- Die Vereinbarkeit von Privat- und Berufsleben fördern, etwa durch Achtung des Rechts auf Nichterreichbarkeit und durch Regelungen zum Homeoffice
- Anonymisierte Daten bereitstellen, um innovative Dienste zu ermöglichen, die Nutzenden und Bürgerinnen und Bürgern zugutekommen
- Die Nutzung lokaler oder europäischer Werkzeuge bevorzugen, um die Konsolidierung von Akteuren zu fördern, die die Souveränität europäischer Daten achten
- Open Source entwickeln, um eine positive Nachahmung im eigenen Ökosystem zu ermöglichen
- Regionale Innovationen fördern, indem soziale und ökologische digitale Produkte und Dienste getestet und eingeführt werden
- An Tech4Good-Kokreationen und -Experimenten teilnehmen oder diese fördern